教育學術(shù)月刊雜志(zhì)簡介

雜志(zhì)簡介

《教育學術(shù)月刊》經新聞出版總署批準，自1984年創刊，國內(nèi)刊号為(wèi)36-1301/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內(nèi)容節奏經過編排與改進，受到越來(lái)越多(duō)的讀者喜愛(ài)。    《教育學術(shù)月刊》緻力于發現、推介能夠理(lǐ)論聯系實際，在思想上(shàng)和(hé)學術(shù)上(shàng)具有(yǒu)高(gāo)标準與高(gāo)水(shuǐ)平的創新力作(zuò)，以服務于教育實踐、教育決策與教育學科建設。主要讀者對象是大(dà)中小(xiǎo)學骨幹教師(shī)、教育科研人(rén)員及教育專業研究生(shēng)。

被以下數(shù)據庫收錄

國家(jiā)圖書(shū)館館藏北大(dà)期刊(中國人(rén)文社會(huì)科學期刊)上(shàng)海圖書(shū)館館藏萬方收錄(中)維普收錄(中)知網收錄(中)CSSCI 南大(dà)期刊(含擴展版)

雜志(zhì)期刊榮譽

北大(dà)圖書(shū)館收錄期刊中國優秀期刊遴選數(shù)據庫中國期刊全文數(shù)據庫（CJFD）中國科技(jì)期刊優秀期刊

雜志(zhì)欄目設置

                                                                                           理(lǐ)論研究                                                政策與管理(lǐ)                                                教師(shī)與學生(shēng)發展                                                課程與教學                                                專題·影(yǐng)子教育研究                                                專題·勞動教育                                                專題·教育精準扶貧                                                專題·課程思政                                                專題·教育投入與産出                                                                                                        

教育學術(shù)月刊雜志(zhì)特色

預計(jì)下單時(shí)間(jiān)

1-3個(gè)月

雜志(zhì)特色

                                                       1、具體(tǐ)、确切概括文章要旨。中文标題一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可(kě)加副标題。論文标題需同時(shí)翻譯成相應的英文題名。    2、無論何種原因，若作(zuò)者要求撤稿，請(qǐng)第一作(zuò)者以書(shū)面形式通(tōng)知編輯部。    3、摘要的長度應在300字以內(nèi)，直接明(míng)了地闡述論文的創新之處或主要觀點，每句話(huà)要表意明(míng)白，無空(kōng)泛、籠統、含混之詞；摘要不分段。    4、需注明(míng)主要責任者、文獻題名、文獻類型及載體(tǐ)類型标識、出版項（出版地、出版者、出版年）、文獻起止頁碼。    5、基金課題論文所涉及的課題如是國家(jiā)或部、省、市級以上(shàng)基金項目或攻關項目，應在文題頁左下角橫線下注明(míng)“基金項目。