中國教育法制(zhì)評論雜志(zhì)簡介

雜志(zhì)簡介

《中國教育法制(zhì)評論》自2002年創刊，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內(nèi)容節奏經過編排與改進，受到越來(lái)越多(duō)的讀者喜愛(ài)。

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雜志(zhì)期刊榮譽

中國期刊全文數(shù)據庫（CJFD）

雜志(zhì)欄目設置

                                                                                           主題研討(tǎo)                                                立法研究                                                法律實務                                                學術(shù)專論                                                他山(shān)之石                                                政策研究                                                                                                        

中國教育法制(zhì)評論雜志(zhì)特色

預計(jì)下單時(shí)間(jiān)

1-3個(gè)月

雜志(zhì)特色

                                                       1、參考文獻是作(zuò)者寫作(zuò)論文時(shí)所參考或引用的文獻，按其在正文中出現的先後次序列在正文之後，并在正文對應處右上(shàng)角用阿拉伯數(shù)字标注“[序号]”（上(shàng)标形式）。    2、每篇文章3～8組關鍵詞為(wèi)宜，關鍵詞盡量從中選用。    3、投稿請(qǐng)使用word格式并注明(míng)作(zuò)者姓名、電(diàn)話(huà)、工作(zuò)單位、通(tōng)訊地址、郵編、電(diàn)子郵箱。    4、論文所涉及的課題如取得(de)國家(jiā)或部、省級以上(shàng)基金或屬公關項目，應在首頁腳注中說明(míng)，如“基金項目：......基金資助（編号......）”，并在投稿時(shí)上(shàng)傳基金證書(shū)複印件。    5、引言是學術(shù)論文的開(kāi)場(chǎng)白，主要說明(míng)為(wèi)什麽要進行(xíng)該項研究工作(zuò)，提出文章中要研究的問題，引導讀者閱讀和(hé)理(lǐ)解全文。