法學教育研究雜志(zhì)簡介

雜志(zhì)簡介

《法學教育研究》自2009年創刊，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內(nèi)容節奏經過編排與改進，受到越來(lái)越多(duō)的讀者喜愛(ài)。它是一本專注于法學教育領域的學術(shù)期刊，其目标是促進法學教育的發展，提高(gāo)法學教育質量，以及推動法學教育的研究創新。    它關注法學教育的各個(gè)方面，包括法學教學方法、法學課程設計(jì)、教學資源建設、學生(shēng)評估與考試模式、教師(shī)培訓與發展等。緻力于為(wèi)法學教育工作(zuò)者、法學教師(shī)以及法學教育管理(lǐ)者提供一個(gè)交流與分享的平台，共同探討(tǎo)法學教育的最佳實踐和(hé)方法。該雜志(zhì)包括定期研究論文、學術(shù)綜述、案例分析、教學實踐報告等文章類型。旨在鼓勵理(lǐ)論與實踐的結合，介紹最新的法學教育研究成果，并為(wèi)讀者提供有(yǒu)關法學教育的前沿知識、經驗和(hé)發展動态。    該期刊注重學術(shù)嚴謹性，所有(yǒu)投稿都經過嚴格的同行(xíng)評審程序，力求保證研究的科學性和(hé)可(kě)靠性，它接受國內(nèi)外專家(jiā)、學者和(hé)研究者的投稿，鼓勵多(duō)學科交叉與合作(zuò)，倡導國際學術(shù)交流與合作(zuò)。對于法學教育工作(zuò)者和(hé)研究者來(lái)說，閱讀本雜志(zhì)能夠及時(shí)獲取法學教育領域最新的研究成果和(hé)學術(shù)動态，為(wèi)他們的教學與研究提供指導與參考。對于法學教育管理(lǐ)者和(hé)決策者來(lái)說，該雜志(zhì)能夠幫助其了解全球法學教育的發展趨勢和(hé)經驗，從而指導法學教育政策的制(zhì)定和(hé)實施。總之，它緻力于推動法學教育的發展與創新，為(wèi)法學教育工作(zuò)者和(hé)研究者提供一個(gè)重要的學術(shù)交流平台。

被以下數(shù)據庫收錄

知網收錄(中)CSSCI 南大(dà)期刊(含擴展版)維普收錄(中)國家(jiā)圖書(shū)館館藏上(shàng)海圖書(shū)館館藏萬方收錄(中)

雜志(zhì)期刊榮譽

中國期刊全文數(shù)據庫（CJFD）中國優秀期刊遴選數(shù)據庫

雜志(zhì)欄目設置

                                                                                           教學研究                                                比較研究                                                管理(lǐ)經緯                                                教育法制(zhì)                                                法務反哺

法學教育研究雜志(zhì)特色

預計(jì)下單時(shí)間(jiān)

1-3個(gè)月

雜志(zhì)特色

                                                       1、凡向本刊投送的稿件必須為(wèi)尚未公開(kāi)發表過的作(zuò)品；凡涉及抄襲或變相抄襲等違反著作(zuò)權法的文稿，本刊有(yǒu)通(tōng)報追究其違反相關法律法規及學術(shù)道(dào)德準則行(xíng)為(wèi)的權利。    2、為(wèi)便于匿名審稿，請(qǐng)另頁注明(míng)作(zuò)者姓名、性别、出生(shēng)年份、最後學位、職稱、工作(zuò)單位、通(tōng)訊地址，電(diàn)話(huà)号碼、E-mail等。    3、中文題名一般不超過20個(gè)漢字，應以簡明(míng)、具體(tǐ)、确切的詞語，概括文章的要旨，符合編制(zhì)題錄、索引和(hé)檢索的有(yǒu)關原則，并有(yǒu)助于選擇關鍵詞和(hé)分類号。    4、編号應頂格書(shū)寫。有(yǒu)标題時(shí)，在編号後空(kōng)一字再寫标題，另起一行(xíng)寫具體(tǐ)內(nèi)容。無标題時(shí)，編号後空(kōng)一字寫具體(tǐ)內(nèi)容。    5、文內(nèi)體(tǐ)例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作(zuò)為(wèi)文章層次，通(tōng)過簡短(duǎn)的小(xiǎo)标題方式提煉主要觀點。    6、論文中的注釋全部使用腳注。使用序号123…在文中上(shàng)标“123…”，同時(shí)在論文後注釋列表排序123…注釋中凡屬于提供文獻出處的，都歸入參考文獻。    7、文稿中表和(hé)圖力求精簡，設計(jì)正确、合理(lǐ)、易懂。表式為(wèi)三線表，欄頭左上(shàng)角不用斜線；表內(nèi)盡可(kě)能不用或少(shǎo)用标點符号；上(shàng)下行(xíng)數(shù)字對齊；表內(nèi)“±”号上(shàng)下對齊，左右各空(kōng)1格；表注依次用右上(shàng)标a、b、c、d。    8、獲得(de)基金或課題項目資助産出的文章應注明(míng)項目名稱，若有(yǒu)項目編号，則在圓括号內(nèi)注明(míng)其項目編号。    9、學術(shù)準确性：審稿人(rén)通(tōng)常會(huì)評估稿件的學術(shù)準确性和(hé)嚴謹性，包括研究方法的有(yǒu)效性、數(shù)據的可(kě)靠性等。    10、本刊倡導旁征博引，凡是引用他人(rén)研究成果時(shí)做(zuò)到應注盡注。須在引文結束處右上(shàng)角用“①②”的數(shù)字标出，并将引文出處列于當頁地腳處（應用工具欄中“插入”→“引用”→“腳注”）。